Que nous soyons chercheur·euse ou animateur·trice, nous avons envie de scruter les dialogues philosophiques pour mieux comprendre ce qui s’y passe, pour saisir la pensée qui est en train de se construire dans le dialogue. Ceci pour finalement mieux accompagner les enfants et les jeunes, être de plus en plus attentif·ve à leur manière de penser et la respecter, prendre en considération la singularité de chaque pensée tout en essayant de faire avancer la réflexion collective.

Si ces préoccupations ainsi que celle d’un renouvellement de notre regard sont aussi les vôtres, alors nous pourrions lors de ce week-end de formation considérer ensemble la réalité de ces pratiques comme une source d’émerveillement, parfois d’intrigue mais aussi d’inspiration.

Comment ? Regards croisés recherche et animation, éclairages conceptuels, appui sur l’expérience des participants, analyses d’extraits.

Attestation de participation signée par proPhilo et l’intervenante.